Humanitair Oorlogsrecht - Humanity House
Humanitair Oorlogsrecht
Regels in oorlogstijd 2

Regels in oorlogstijd

Het humanitair oorlogsrecht (HOR) probeert oorlogen een stukje menselijker te maken. De hoofdregels zijn simpel:

  1. Spaar burgers, gewonde en zieke soldaten, krijgsgevangenen en medische hulpverleners.
  2. Gebruik geen wapens die geen onderscheid kunnen maken tussen strijders en burgers of onnodig lijden en schade veroorzaken.

Wat zijn de dilemma’s die je tegenkomt als hulpverlener in een conflictgebied? Welke partijen zijn betrokken bij een conflict? En houdt iedereen zich altijd aan de regels? Kom met je klas naar het Humanity House en krijg antwoord op deze vragen.

Het programma

Een HOR-vrijwilliger van het Rode Kruis legt uit wat de regels zijn tijdens een gewelddadig conflict en daagt studenten met foto’s, Virtual Reality-fragmenten en praktijkvoorbeelden uit na te denken hoe het humanitair oorlogsrecht een rol in hun eigen leven kan spelen. Hierover gaan ze met elkaar in discussie.

Het Rode Kruis

Respect voor de menselijke waardigheid in de meest onmenselijke omstandigheden. Dat is de kern van zowel het humanitair oorlogsrecht als het Rode Kruis. Dit is niet toevallig. Het Rode Kruis is ontstaan in dezelfde periode en vanuit hetzelfde gedachtegoed als de Verdragen van Genève. Alvast kennismaken met humanitair oorlogsrecht? Bekijk het filmpje ‘Rules of war’ (onderaan de pagina).

Details

Duur:60 min.
Prijs:€ 75,-
Betaling:Per factuur
Aant. studenten:Max. 30 per groep
Aant. begeleiders:2 vanuit school

Prijzen zijn inclusief btw.


Reserveren

Leerdoelen

Aansluiting bij kwalificering:
Loopbaan & Burgerschap: sociaal-maatschappelijke dimensie

Vaardigheden:
Ontwikkeling sociale en culturele vaardigheden, kritisch denken, samenwerken en communiceren

Doel van de les

  • Studenten weten na afloop welke regels er tijdens oorlog gelden.
  • Studenten zijn zich bewust van de gevolgen van conflicten.
  • Studenten begrijpen het werk van het Rode Kruis.
  • Studenten leren discussiëren over een ingewikkeld thema.
  • Studenten vormen een mening over verantwoordelijk oorlog voeren.

Samen met

Bezoekers aan het woord
  • Mevrouw R. van der Geest en mevrouw S.Hessels, Kopklas H/V Edith Steincollege: Onze leerlingen hebben meer inzicht gekregen in de hulpverlening aan mensen in oorlogs-of rampgebieden. Het spel was erg leerzaam en wij, de docenten hebben met trots toegekeken hoe onze leerlingen hun keuzes maakten in de vorm van verdeling van voedsel, medicijnen en bouwmaterialen.
  • Saskia, leerkracht Basisonderwijs: Ik heb mijn leerlingen vol verwondering zien rondlopen. Door hen zelf dingen te laten ontdekken wordt een onderwerp als noodhulp ineens veel duidelijker.
  • Ik wil meer weten

    Voor mogelijkheden en prijsopgaven kunt u, geheel vrijblijvend, contact met ons opnemen.

    * verplichte velden, maar hoe meer wij weten, des te beter kunnen wij u van dienst zijn.
  • Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.
  • Ik heb een vraag, bel me terug

  • Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.